Педагогика и методика преподавания химии (520 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предмету* (выбрать предмет) в условиях реализации обновленного ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Основные компоненты взаимодействия педагогов и родителей, организующих воспитание ребёнка в детском саду и семье (16 ч.)

• Начальный уровень

Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Иппотерапия как метод реабилитации детей с ОВЗ посредством адаптивной верховой езды (16 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания, технологий и программ дополнительного образования технической направленности в аспекте современных трендов образовательной политики (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация Учитель начальных классов и физической культуры (550 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках физики (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предметам инженерно-математического цикла (математика, информатика, технология, черчение) в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и осуществление образовательной деятельности в условиях реализации обновленного ФГОС НОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Социально-коммуникативное развитие детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями слуха, профилактики и коррекции нарушений развития (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Инновационные методы в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (36 ч.)

• Начальный уровень

Моделирование единого образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья (72 ч.)

• Начальный уровень

Метод сенсорной интеграции как средство сенсорного развития и коррекции сенсорных нарушений у детей раннего и дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в условиях модернизации современного образования (72 ч.)

• Начальный уровень