Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования Детство (36 ч.)

• Начальный уровень

Обучение и воспитание детей в разновозрастных группах ДОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по химии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные подходы и актуальные проблемы реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта Педагог (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания экологии. Присваивается квалификация Учитель экологии (520 ч.)

• Начальный уровень

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями слуха на разных уровнях образования (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Проектирование образовательной среды в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС среднего профессионального образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей химии) (72 ч.)

• Начальный уровень

Теория и методика внеурочной деятельности (36 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и требований к результатам освоения программ общего образования: федеральная рабочая программа по истории (36 ч.)

• Начальный уровень

Методическое сопровождение культурно-образовательных практик в событийном пространстве ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по химии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

“ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ” как инновационная программа дошкольного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Технологии создания устойчивого положительного имиджа руководителя образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные тенденции совершенствования дошкольного образования (36 ч.)

• Начальный уровень