Инновационные формы, методы и технологии в работе с детьми дошкольного возраста (72 ч.)

• Начальный уровень

Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Маркетинговый подход в образовании (72 ч.)

• Начальный уровень

Методика преподавания истории, обществознания в соответствии с ФГОС ООО (СОО)

• Начальный уровень

Цифровизация высшего образования: цифровые технологии в обучении (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России. Присваивается квалификация Учитель основ духовно-нравственной культуры народов России (550 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональные аспекты деятельности тренеров-преподавателей ДЮСШ и СДЮСШОР в условиях реализации Федеральных стандартов спортивной подготовки (72 ч.)

• Начальный уровень

Методическая поддержка педагогов дошкольной организации в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС ДО: развитие ребёнка в пространстве игры (16 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая помощь обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития в их социальной адаптации и реабилитации (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Практика инклюзивного дошкольного образования в современных условиях (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предметам естественнонаучного цикла (физика, химия, биология, география) в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения (72 ч.)

• Начальный уровень

Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг по обеспечению государственных и муниципальных нужд. Присваивается квалификация Контрактный управляющий (260 ч.)

• Начальный уровень

Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся как одна из приоритетных задач образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Скорочтение как инновационная образовательная технология развития произвольного внимания и мнемических процессов у дошкольников и младших школьников (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональные компетенции современного руководителя образовательной организации в контексте внедрения новых стандартов ФГОС НОО и ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Активные и интерактивные методы духовно-нравственного воспитания обучающихся (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей истории и обществознания)

• Начальный уровень

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень