Федеральная рабочая программа по технологии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Онлайн- и офлайн-обучение в условиях пандемии (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с задержкой психического развития, профилактики и коррекции нарушений развития (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования От рождения до школы

• Начальный уровень

Дистанционное школьное образование (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные педагогические технологии и методики дошкольного образования (252 ч.)

• Начальный уровень

Педагог-воспитатель группы продленного дня. Присваивается квалификация Педагог-воспитатель (550 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по химии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Модели интеграции дошкольного и дополнительного образования в современном социуме (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания химии (520 ч.)

• Начальный уровень

Основы социального проектирования в деятельности некоммерческих организаций (72 ч.)

• Начальный уровень

Специалист по студенческому спорту (252 ч.)

• Начальный уровень

Социальное проектирование в учебной и воспитательной деятельности со студентами (72 ч.)

• Начальный уровень

Игровая компетентность воспитателя детей дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

Кинезиологические игры и упражнения как средство развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень